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小学生作文我眼中的___ 篇1
凭窗远眺，我的眼前万紫千红，风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着草的清新，扬起我缕缕青丝时告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩梦幻。
黄色---温暖阳光撒在身上，暖和的滋味充斥着全身的肌肤，在周围徘徊，久久舍不得离去。如同阳光亲吻着自己。深呼吸，想把阳光允吸进自己的体内，然后
温暖他人。
红色---喜悦窗外锣鼓喧天，原来是正在举行婚礼，汽车前头，挂着一朵大大的红花，在阳光照耀下，显得格外惹眼，新房子前也挂上了红艳艳的灯笼，正欢欣の迎接着新主人的到来。
绿色---生机举目眺望，一片绿色印入眼帘，小草是绿的，树是绿的，山也是绿的。大地上的一切被绿色包围着，充实着。整个世界充满着清新的秀气，微风拂来，沁人心脾。
蓝色---向往抬头仰望，天空一片蔚蓝，成群结队的小鸟正在你追我赶。不知哪天，我也会向他们那样，拥有属于自己的永远的翼，永远的翱翔，开始梦想的旅程。逃脱所有的束缚。逃离一切的烦杂。唯有自由与我永存，唯有快乐与我同在。
紫色---高贵红蓝互融相为紫，紫色食淤血的颜色，伤痕的颜色。紫色也是深沉的颜色。紫色的心情，恍惚的伤感，惆怅的忧郁。沉郁的心情同样需要紫色来掩盖。凭窗远眺，天依旧那么蓝，草依然那么绿，地球并没有因为我的疲累而停止动。
小学生作文我眼中的___ 篇2
在爸爸眼中，我是一个聪明伶俐的孩子，他常常对我说：“没有什么事是不可能的，一定是你不努力。”
是啊，我对于很多事情都不抱有太大的信心，因为我从不会去做这些事。但爸爸却一直在我身边鼓励我，让我去尝试不同的事物，锻炼我的勇气和信心。
就这样，爸爸把我认为不可能的事化为可能。在一次演讲中，我本以为背不下来，那对于小小的我来说很难、很长、很远，像百层高楼一样爬不上去，但爸爸确认为那很简单，他陪着我一层一层地爬，爬不动时就鼓励我，每当我想放弃时，他都会让我继续努力找回信心。致使我到了楼顶，向下看爬过的楼是多么艰难，却又是多么简单，这是我自豪。
在爸爸眼中，我是一个还要学很多东西的孩子，但他深信？？我会成功的！
小学生作文我眼中的___ 篇3
“爱讲话，很奇怪“，就是同学眼中的我了。总觉得这一看法确实蛮符合我的性格的。
平时的我，喜欢大大咧咧的`跟同学们八卦这个，八卦那个。在上课的时候，也总喜欢跟前后桌扯东扯西的。以致于老师动不动就会在课堂上，严肃的批评我一顿，课后也会经常被叫去做思想工作。当然，我也只是很淡定的接受了老师的批评，但事后却仍未改变。
同学们常说，你这样上课讲话，不爱听讲，看你这次期中考怎么办。每当同学们提起这个考试问题，我都很无奈，因为说实在的，我真的不爱读书。不过我热爱数学，即使没怎么听课，但我总能考好。也许正因为如此，老师们也没那么经常教育我要好好学习，该是拿我没办法。这就导致同学们觉得我很奇怪的原因了，你说这很奇怪吗?
我很享受跟同学们在一起玩乐的时光，那时候的童真无邪，那时候的刁蛮任性，尽管有时候被家人批评打骂，但仍觉得很开心快乐。同学们眼中的我概括为就是”喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩“。
小学生作文我眼中的___ 篇4
我们班最活跃的人就是王思澄了，他总是无所谓的样子，不管什么事都无所谓，玩的时候总是像一只猴子到处乱跳。
前天下午我们班英语老师换了，只见进来了一个一脸严肃身穿黑色t恤的`严肃老师，他一进来就大声喊：“都给我安静，看看你们昨天的作业，真是让人气死了！王思澄你给我站起来！作业做得一塌糊涂！”我一回头王思澄还在吃瓜子，悠闲自在地吃呢！老师更生气了，在老师一个粉笔向他扔去之时他还在吃，同学们顿时哄堂大笑，他的胆子可真够大。
还有一次上课要玩一个抢椅子的游戏，游戏惹得我们哄堂大笑，当然他也不例外，只见他拿起一颗瓜子，然后又抓起很多瓜子一抛，顿时瓜子满天飞舞。全都落到了班长头上，这下他可要受惩罚了，于是他又可怜巴巴地说：“老师我不是故意的！”老师当然不会原谅他，于是就提他去办公室了。
一次科学课，他还在嗑着瓜子，玩着自己的卡片。我们班的班长立刻把他的罪行记了整整三页，他还是无所谓似的吃瓜子。到了下课他还是一样边走边玩，真拿他没有办法。
这就是我们班最活跃也最调皮的同学了！
小学生作文我眼中的___ 篇5
记得席慕容的一首是这样写到：请在每一朵昙花之前驻足，为那芳香暗涌，依依远去的夜晚留步，他们说生命就是周而复始，可是昙花不是，流水不是，少年在每一秒的绽放与流动中，也从来不是。
那个年少的自己，我都不记得长什么样了，要不是有照片。那个曾经天不怕地不怕，敢于老师争论到面红耳赤，曾经将建议写信到校长办公室的少年是什么模样，我都不知道了，要不是有人还记着。如今的自己，离社会是越来越近，离当初那个自己却是越来越远。我不知道还回不回得去，自己相对当初那个年少的自己说些什么，话语全都飘散在空中。
在夏日的午后，坐在开满太阳花的阳台，翻看以前的同学录，空调声吱吱的响着，放在茶几上的冰镇苹果醋早已变暖，听见自己忍不住的笑声，突然幡然醒悟，早已不是高中，自己也已不是那个当初的自己。刚开始大家都说我文静淑女，后来相处久了，竟然讲我好像是神经病医院里出来的，因为我的大大咧咧，他们说因为我改变了他们原先规规矩矩的性格，连老师都说我勇气可嘉，对于学校一些规定敢于做出挑战，现在的我，却远远没了那时的`勇气，不只是可惜还是该庆幸。
同学都羡慕佩服那时的我，却殊不知我却也在羡慕他们安稳的性格，现在回想起来，我也算是有了个无悔的青春。
小学生作文我眼中的___ 篇6
她是班上出名的“大力士”，别看她是个女生，力气可不小，帮我们解决了不少问题呢！一次我带了一瓶冰红茶到学校，自己怎么也打不开，只好求助她，本想着冰红茶只能看不能喝了，可没想到她却轻而易举就打开了，看得我目瞪口呆，她就是我的同学――逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透着一股傻劲，嘴角边有两颗芝麻大小的黑痣，鼻梁上还带着重重的眼镜。
我眼中的逸然是一个多才多艺的女同学，她不仅能拉中国传统乐器――二胡，还能写一手好书法，她写的字还被挂在了班级的墙壁上呢！我就不明白了，为什么笔一到逸然手上就能写出漂亮的字来，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回荡着朗朗的读书声，天气非常炎热，坐着都会使人流汗。看！那个穿着粉红色短裙，衣服被汗水打湿了一大块的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清洁，她拿着拖把来到我身边，我轻轻地瞟了一眼，只见她弯下腰，向我的座位下扫视了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接着一下拖着我座位下的铅笔印，座位下马上干净了许多。我心里不免有些内疚，地上的铅笔印是我不小心把铅笔芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清洁卫生，我的座位下也就不至于这么脏了。
我眼中的她就是这么一个大方、可爱的女孩。
小学生作文我眼中的___ 篇7
在激烈的运动会场上，有这样一位小运动员引来了同学们的注意力：只见她穿着一件粉红色的背心，一条绿色的短裤，抿着小嘴，手中拿着接力棒，飞快的向前跑去，三步两步就将那些与她竞争的对手远远的甩在了后面，最后这位同学像风一样冲过了终点，为我们班级夺得了第一名的荣誉。过了一会儿，这位小运动员面带微笑、脸上挂着晶莹的汗珠向我们走来，得到了同学们热烈的掌声。
这位同学不仅体育棒，而且学习也是我们班级中数一数二的。在课堂上她能认真听讲，老师提问时她总是会将手高高举起，积极回答问题；下课时，她会帮助老师将黑板擦得干干净净，方便老师书写；在考试时，她的成绩每次都很好，卷面整洁、干净，字迹工整；她写的作文情节都很生动、有趣，她描写的'人物、动物都活灵活现，她描写的景色使我们身临其境，经常得到老师、家长的表扬。她在我眼中是一位品学兼优的好同学，我要向她学习。
伙伴们，听了我以上的描述，你们心中一定知道这位同学究竟是谁了吧？她就是我们班级中的张琦。
小学生作文我眼中的___ 篇8
她――王孝琳，是一个活泼开朗的女孩，在学习方面是个学霸。而且她语言幽默，就是我们的“开心果。”但她有时又显得直接很了不起，全班同学都很讨厌。
有一次，我们正在上书法课时，她高高的举起手，一脸焦急的样子，一直在跺脚。老师看见她很积极的样子，就请了她。老师温柔地说：“你是要回答这个问题吗？那就请你来说吧。”顿时，她一动不动地站在座位上，双脚并拢，两手放在裤缝中间，同学们都用很疑惑的眼神看着她，似乎在想：她在干什么？怎么还不说话？还是在表演？教室里变得鸦雀无声。
“我不是回答问题的，我是想跟老师说，我想上厕所！”她面红耳赤地说。顿时，有的同学开始哈哈大笑，有的同学笑得站了起来，有的同学指着她笑。老师生气地说：“你可是成绩优秀的人，怎么能这样！赶紧的，快去快回！”王孝琳立马推开了凳子，用风一般的速度跑出了教室。
还有一次，我们迎来了期末考试。同学们都抓紧复习，只有王孝琳在那无所事事，我疑惑的问她：“都快期末考了，你怎么还不复习？”她大声地说：“有什么好复习的，不全都会了嘛！”
到了考试结束的一天，成绩也已经出来了，王孝琳只考了85分，这个分数让老师和同学们都很惊讶。我想到了一句名言“骄傲使人落后”。
这就是我们班的王孝琳，我只跟她说一句，不要太骄傲了，要是你还不改的话，你的成绩就会慢慢下降！
小学生作文我眼中的___ 篇9
她，是同学们的“学习之星”。在课上，她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点，积极举手回答问题，尤其是遇到难题，她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真，作为班干部，如果周围的同学没做好，她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮，课余时间，她会拿出一本书来读，也就是因此，平时积累了许多好词好句，所以她的作文写得很好，幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩，她的成绩十分优异，尤其是语文成绩，经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件，她会拿出自己的时间，为班级准备课件。
她，是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员，杜若宁绝对尽职尽责，每一期黑板报，她都会根据学校的要求，很认真地把把黑板报设计的有板有眼；作为学习委员，她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”，每当有测试100分的同学，她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学，对待老师交给的任务，她都会保质保量的完成；对待难题，她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她尽职尽责的美好感动了我，我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾：她――就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
小学生作文我眼中的___ 篇10
最近，有学生抱怨有的班干部在管理班级纪律时，有简单粗暴地举动。当我向班干部了解情况是，班干部很委屈，也抱怨有些同学不听劝说，一意孤行，很难管理。
我能理解班干部的难处，不去管理吧，视为工作不负责任;去管理吧，调皮捣蛋的同学根本不听。有些班干部在向我诉苦时，委屈得掉下了眼泪。
班会课上，我先让班干部倒倒苦水，让学生们体谅他们工作的辛苦;然后让他们说说自己在管理班级时，哪些同学服从管理，公正公平地评价同学们的优缺点;最后让他们写一写《我眼中的同学》。
同时，我也让学生们说一说最信服哪些班干部的.管理，对哪些班干部有意见，公正公平地评价班干部们的优缺点，写一写《我眼中的班干部》。
写好后，我让同学们先在小组内交流，再推选优秀作文在班级里交流。同学和班干部进行沟通，互相理解，都纷纷表示今后要和睦相处，互相关心，互相帮助，让班集体成为温暖的大家庭。
小学生作文我眼中的___ 篇11
她是一个活泼的女孩，她的学习成绩不错，而且她还有些幽默，她就是我的好朋友――常榕珍。哦，注意了，她要变身了。
上课变“学霸”
她上课时十分认真，在一节语文课上，我想问她一个词语怎么念，她却专注地看着书，一动不动。有时我问的问题多了，她会扭过头来皱着眉头对我说：“你烦不烦呀，仔细听老师讲课好不好？”我只好扭过头去认真听讲。快下课了，我一看她的书，满满的全是笔记，而我的呢？只有一两句话而已。
下课“小淘气”
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。一听到这个声音，我就知道她又淘气了。因为那时快要月考了，所以老师让我们下课时间也要抓紧复习，不能去玩耍。她悄悄地溜出去，先是去玩篮球，接着再玩足球，最后又去玩跳房子。不过，不是每次都是这么顺利的，有时候被我们班委发现了，卖萌这招也没用了，只好回去好好复习。
午读变“活猴”
每当午读的时候，她都会出洋相。有时抒情地读：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有时低沉地读：“民无信不立。”有时带着那刺耳的声音读：“但存方寸地，留于子孙耕。”听到这样刺耳的声音，我心里无奈地想：做她的同桌可真不容易啊！
放学“飞毛腿”
放学了，她以最快的速度装好书包，飞的速度跑出教室。这时组长冲出来抓住她的帽子说：“还好及时赶上，要不就让你个‘旋风腿’跑了。还有今天排练，在校门口等我。”“不！”她大声喊道，“我不要排练，我要回家！”
这就是我的同桌，她是不是很有趣呢，你们喜欢吗？
小学生作文我眼中的___ 篇12
我有着一双不大不小的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴笑起来像月牙，个子高高的，我是一个开朗，乐观的女孩。
我最大的特点是热爱读书，每次出门都叫妈妈给我买几本书，妈妈拿我没办法只好缴械投降，每次看书我都会沉浸在故事情节中，有时会为主人公的悲惨遭遇而声泪俱下，有时也会为正义战胜了邪恶而拍手叫好，有时还会投入到故事中去把自己当成主人公，我每次读完书都会写读后感因为我觉着要把自己读过的故事永久的记录下来，每次买新书我都会小心翼翼的看生怕把它弄脏弄破，我记得有一次在学校图书室里看书，我看得津津有味，本想着拿起笔来记一些词语可是我看到后面越来越精彩了就没记词语，可笔还在手里拿着，终于关键时刻到了我这一激动就把笔扎进了手指上出血了。
我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知变为天才，它可以带领我们从狭隘的`地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。
小学生作文我眼中的___ 篇13
在父母眼中，我是他们的心肝宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也习惯了父母的这种关爱，可一进新学校，就吃了苦头。
一进新学校，都是些陌生的同学，我第一次感到不安。为了缓解这种不安的情绪，我不得不把自己伪装成一位君子，将同学视为“小人”，其实可能那时在他们眼中，我仅仅只是一缕青烟罢了。班级宴会，只有我没被邀请，这是何等的受伤，何等的失落啊！老师见我如此“可怜”，便“赏赐”我一个纪律委员之职。开始我还认真维纪，可时间一长，就耐不住孤独啊！我便开始“放水”，这种日子没多久，我便被“革职”了，但同学们却开始来亲近我了。
我拥有了许多的朋友，更有了死党。大多数同学都忘记了过去的我，那个“冷酷无情的审判者”，只记得那个“助人为乐，热爱班级的快乐者”，这些可都是我的“铁哥们”和那群“嘻哈朋友”亲口告诉我的，原来我的变化有那么大，我都感到不可思议啊！
进入初中，我仍像原来一样，可同学们对我的看法却不一样了，他们说我是一个“憨厚老实，诚实守信的笨蛋”，我当时真想大吼一声：“不要被我的外表迷惑啊，我其实很厉害的啊！”可想一想，这憨厚形象，或许可以骗过许多人啊！哈！哈！哈！哈！
看来，同学们眼中的我，各不相同啊！真是一千个人眼中有一千个哈姆雷特！看来，要想真正融入集体中，首先要改变自己的形象和性格啊！
小学生作文我眼中的___ 篇14
我眼中的色彩似红、似黄、似火焰、似流水，是一种让人拼搏的颜色。
刚来初中的第二个月，运动会紧接而来。窗台边的花还含苞欲放，但花苞已满满的，一下子就倾泻而出。
来到操场，迎来400米女子跑，正好有本班同学参加。只见她头上豆大的汗珠落下，手中沁出了汗，在跑道上，那优美的姿态成为了一道亮丽的风景。
“各就各位……”只见她目光炯炯有神，像待发的箭。一声枪响，她脚下生风，大步迈腿，冲过一个又一个选手。终于，她与第一名不相上下，同学们拍手叫好。可是，她不知是过度紧张还是什么原因，步伐逐渐乱了，像喝醉酒的老汉，摔在地上，观众席中发出“嘘、嘘”的不屑声。
我们心里可为她捏了把汗，心想：她会不会站不起来了，她还能坚持吗?只听一个又一个选手“哗”地一声又一声超过她。她再也受不住了，用颤抖的手支撑起身躯，奋力地跑了起来。全场一片沸腾，都希望她成为第一名。这时，我在她身上看到了似红、似黄的`振奋人心的色彩，那就是拼搏!拼搏!
阳光照着那个伤口!似乎让她充满了能量，奔跑!奔跑!她终于超过了最前面的选手，取得了第一名。
勇于拼搏，搏出精彩人生;勇于拼搏，获取人生成功。只有抱着勇于拼搏的态度，才能创造更美好的人生!
这时，回到教室，遥望窗台，花已盛开，在花的颜色中，我又看见了似红、似黄，给人以振奋的色彩……
小学生作文我眼中的___ 篇15
我是一个五年级的学生，我的成绩很优秀，人缘很好，我眼中的我。但就是爱玩游戏，而且玩得比别人好。老师知道又要骂人了，呜……呜……我玩电脑游戏是有招的，但并不是玩得多。
我这招用在学习上一定也不错！我爱玩“佣兵”，而且经常到“xx网站”上去查资料，获得一些“秘籍”，很好地运用了每一个职业的优点，过任务时便特别轻松，哪会像朋友那样死闯硬拼嘛！呵呵！周五放学回来，我在家里玩电脑，董哲和曾亚迪在边上看我玩。
董哲见我硬是不用魔法，便问我：“你为什么不用魔法呢？”“你当我是什么？猪头吗？”我没好气地白了她一眼，“我才不会像白痴那样用魔法哩！”这时一直沉默的曾亚迪发话了：“呃……你是在说我吗……”“对！”董哲抢在我之前回答。我急了，忙说：“……这是……她说的……不是……我说的.……”曾亚迪又问：“依庐为什么玩得那么好呢？”我不想让她们知道我的招儿，就没说话了。我可以把这一招用在学习上，那就是预习。在上新课之前，使用英才教程，把课后思考练习给弄懂，这样听课便比较省力；把一招用在考试上，就是复习。买套卷子做做，是最有效的。我眼中的我，就是一个既爱打电游，又持有好成绩的女生。
“上课预习；下课复习；打游戏前也收集。这就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”
小学生作文我眼中的___ 篇16
我心中的No.1是一个不仅成绩优异，而且又热爱集体助人为乐的人。然而，我想说的这个人她就是这样。
她长着一双水汪汪的大眼睛，就像两个黑宝石一样显得那么炯炯有神。长长的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛像月牙一样，头上还戴着一个红色的蝴蝶结，像一个美丽的小仙女。
说她成绩优异嘛，是因为她每次上课都能积极地举手发言。当老师出了一个比较难的题目让大家思考的时候，她总能静下心来专心致志地思索着，然后举起她那只天真的手。从那时候起，我对她产生了敬佩之情，一心想学习她那积极举手的好习惯。
说她热爱集体还是一件经常发生的事情。还记得那一次快要放学了，老师突然走到教室里，说：“今天谁能留下来为班级打扫卫生？”话音刚落，同学们有的`在课桌里翻东西，有的掉头正和别的同学在一起讲话，有的甚至都开始收拾书包，准备回家了……而就在这时，她举起手来，说：“老师，让我来吧！我愿意留下来为班级打扫卫生。”“好的。”老师赞许地说。那时的我心一直在发颤，我真后悔，为什么那是举手的不是我呢？可后悔也来不及了。
看，这就是我心目中的No.1。听了我的介绍，你们是不是也对她产生了敬佩之情？你们是不是也要学习她这种精神呢？
小学生作文我眼中的___ 篇17
唠叨的妈妈
我有一个爱唠叨的妈妈，她有一头乌黑的头发，总是随意的扎着。弯弯的眉毛像一轮新月，一双明亮的眼睛上面有两个好看的双眼皮和两对长长的睫毛，眼睛里面有两个乌黑的眼珠，闪闪发光。低低的鼻子小巧玲珑，但是看上去很可爱。一张能说会道的嘴巴，总是唠叨个不停。个子不高，总是打扮的很朴素。
爸爸每次回家的时候，臭袜子总是乱扔，妈妈就会说：“老公啊！你再把你的臭袜子乱扔，就把你所有的袜子都扔进垃圾桶，以后你就光着脚出去光着脚回来。”爸爸听了赶紧把臭袜子拿到洗衣机里。
哥哥每次回来鞋都不放进鞋柜里，妈妈就会说：“大宝啊！如果你再不把鞋收到鞋柜里，我就要把你的鞋全扔了，以后你就光着脚出去光着脚回来。”哥哥听了赶紧把鞋收到鞋柜里。
我每次写作业的时候她都会唠叨着说：“欣妍，你每次写作业的时候，坐姿要端正，拿笔要正确，写字要归范，读题要细心。”每次都要唠叨这些。
妈妈一直爱唠叨，从早上吵到晚上，吵得我们耳朵都结茧了，但是我还是很爱她。
小学生作文我眼中的___ 篇18
我热衷于清新的蓝色。湖水悠悠地流淌着，映着淡淡地天空，湖底，幽幽的深蓝朦朦胧胧地露出坚实的磐石一角，其他皆被沉默的幽蓝覆盖，几朵随风摇曳的小花点缀在湖边，与湖面相得益彰。抬头往上，清新的天空，铺满淡蓝色的地毯，绸缎似的云朵飘着，一下厚，一下薄，与两三只小鸟在空中嬉戏……
我热爱张扬的红色。它是祖国的颜色，端庄大方，而牡丹有国花之称，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，刘禹锡笔下的牡丹美艳与雍容华贵并存，它也是张扬的，开花的时候才能轰动整个京城。
我更痴迷于神秘的黑色。可能它黯淡无光，可能它默默无闻，但这只是它低调的一面。当黑夜来临，闭上双眼，周围一片寂静，白天混沌的思绪便很快清晰敏捷，这时候把白天的`思绪快速的梳理、排列于是它就形成一幅奇妙的景象，真是“白天不懂夜的黑”！
我热爱红色，却因为它高贵张扬而驾驭不了，我喜爱蓝色，却因为它清新淡雅诠释不了我的年龄，只有黑色，它低调神秘，是我青春年华中的颜色！
我眼中的色彩是简简单单的，而就是它们却如星星般照亮、装饰着我五彩的梦！
小学生作文我眼中的___ 篇19
同学，一个熟悉的身影；同学，一个熟悉的字眼；同学，一个熟悉的声音。
她，扎着朴素的马尾辫，戴着反扣在头上的牛仔帽，她的心比海更宽，她的歌声比谁都动听……
宽容大度
那是下着小雨的一天，我急着去办公室抱本子，走到她座位前，一不小心将她的墨水瓶弄到地上，顿时，墨水瓶变成了无数碎片，墨水流的满座位都是。
我连忙回过头来说："对不起，我会帮你把地上的墨水拖干净的".她却莞尔一笑，说："没关系的，你是急着去抱本子不小心把我的东西弄掉的而已，你不是故意的，我会自己弄干净的".
墨水那样难拖掉，她竟然拒绝了我的`帮忙，那瞬间，我觉得她的心比海更宽。
百灵鸟
那次，我们几个同学聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推让让，谁都不想第一个上台，她自告奋勇。
她唱起了邓紫棋的――《回忆的沙漏》"拼图一片片失落，像枫叶的冷漠，墙上的钟默默数看……"大家听着听着入了迷，仿佛真正在邓紫棋演唱会里，当她一曲终了的时候，我们让她再来一首，她立刻唱起了――《泡沫》。
碧蓝的天空下有你我的回忆，温暖的阳光记载着你我的故事。
小学生作文我眼中的___ 篇20
漫长的历史长河中，任凭你叱咤风云，终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物，却完全不一样，不仅没被历史的长河淹没，反而越来越深的影响着后人，他就是我们的儒学大家――孔子。
孔子，生长于乱世，为施展自己的政治抱负而处处碰壁，可他永不言弃，让自己的思想在历史长河中闪闪发光。
今天，我们重读历史，孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。
今天，我们不仅随处可见孔子的雕像，更是连初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的品读着，何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子为内容的作文大赛时，何等高兴，急切地要把他们对孔子的感受写到纸上。冲着这股劲，我事先安排他俩先仔细阅读有关孔子的著作，充分了解孔子的经历生平，认识孔子的相关思想，然后再慢慢行文。两位小作者经过一个多月的精心准备，终于完成了他们的“大作”――《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚，可也无需我做改动，全是他们的真实之感。文章虽不足以达到较高的参赛水准，可全凭他对国学的这份热情，我们何尝不给予他们展示的平台呢？带着这种情感，我给两位学生投了稿。或许，这就是我的初衷吧。
走近国学，走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号，更要向两位同学一样，付诸实践，把自己的体会活跃于纸上。
走近国学，走近孔子，更是我们每个华人的义务与责任。
小学生作文我眼中的___ 篇21
在老师眼中，我是普普通通的一个小女孩。在妈妈眼中，我是一个听话的孩子。那么同学眼中的我又是什么样子呢？请和我一起看一看！
小吃货
小雪：她是一个小吃货。有一次，她来我们家，一进门就丢下书包，急忙来到餐桌旁，妈妈做了炒米饭，我只吃了一小碗就饱了，而她一口气，竟然连吃了三碗，还说不够，真是胃口大开啊！从此在班里这件事传开了，她也有了“小吃货”的.雅号。
小书虫
小兰：她是个小书虫。有一次，我带着一本书《口袋里的爸爸・时间魔表》去学校，只见她跟嗅到了书的香味一样，连忙跑了过来，她对我说：“这本书可以借给她吗？”我本来是不想答应的，可是看着她渴望的眼神，我还是借给了她，可谁能料到她不到两天的时间就看完了。这次她又来问我借书，我想都没想，就拒绝了，然后她就失落地离去了。中午我正在津津有味地看书，她像个小老鼠似的，偷偷地跑过来，在我的背后看了起来。过了一会儿，我发现了她，就飞快地翻起书，不让她看，她也不是那么轻易地认输，也一目十行地看起来。最后，我还是拦不住她，就把书给她了。她真是个小书虫呀！
这就是同学眼中的我，你最喜欢第几个我呢？
小学生作文我眼中的___ 篇22
独享黑暗。
不知不觉中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中，我留下了一纸黑暗。我说，你就把这片幽静的黑暗当做我吧。
我曾经执着地欣赏白色，但后来我发现白色太纯太真，容不下一点杂色，反令人觉得虚假，就像以前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放，黄色的自由与希望，紫色的高贵与淡雅，但它有自己独特的美：厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后，我独自一人拉上窗帘，独享宁静。在伸手不见五指的世界里，除了黑暗，我眼中没有一丝色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在继续，我的思想在奔驰。
最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香气，可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼，即可忆起过去的点滴。看到快乐开心的，我可以纵情欢笑。看到悲伤难过的，我可以放声痛哭。不用担心被人看到自己真实的一面，此刻陪伴你的，只有黑暗。
黑暗，让我学会获得享受，从享受中获得力量。坚韧与顽强。
当室内的'咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘，光明来到我眼前。独享黑暗，不要以为黑色是悲伤失败者的基调，黑暗是
聪明睿智者深思的双眸。
独享黑暗：独享黑暗的乐趣，独享黑暗的精神，独享黑暗的清新。
小学生作文我眼中的___ 篇23
我眼中的色彩是多种多样的。有红色，黄色，蓝色等等。可是我最喜欢的是红色，因为红色代表着妈妈的心，热烈而又滚烫。妈妈很爱我，她为我付出了很多很多，每天都疲惫不堪。可能是因为她太爱我了，所以她在意我的一切，尤其是学习，正因为如此，才会显得比同龄的妈妈都要显老。
记得有一次，因为一道数学题，我学了很多遍，都没有学会。开始时她也是极力的控制自己的情绪，一遍一遍耐心的'教我，可是最终没忍住，一个响亮的耳光便扑向了我。“我怎么生了你这样一个笨蛋。”妈妈吼道。那一刻，妈妈的双颊像火一样通红，在脸颊的映衬下，双眼像冒火似的。我被妈妈的表情惊吓到了，再也没忍住，泪水夺眶而出，我大声喊道，“我不是你的孩子，我恨你。”由于我在生气，晚饭也没吃就睡了。等到半夜起来上厕所的时候，我隐隐约约的听到妈妈的哭声，她在对爸爸说：“是我不好，是我没控制好自己的情绪，我对不起她。”说完，继续低声抽泣。刹那间，我的眼角又湿了，我感觉到了妈妈那颗热烈而又滚烫的心，那是多么的强烈。此时我多想抱着妈妈并告诉她：“我不怪您，我爱你妈妈！是我不好，让您操心了。”
虽然她总是严厉的，但那也是因为她太爱我。我爱我的妈妈。
小学生作文我眼中的___ 篇24
在我眼里，她自信，坚强，乐观，活泼开朗；还是个勤奋好学，思维活跃，有实力，有能力，有见识的好朋友，好同学。
她的脸是鹅蛋型的，五官非常清晰；一对俏皮的眉毛，一双宝石般明亮的眼镜，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴，一口齐刷刷的`净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。
潘可铭有许多特点，每一个特点都给人留下深刻的影响，她最喜欢帮助别人了。
有一节课的材料很难买齐，结果有许多同学都没带齐，生怕被劳技盛老师罚，就找别人借，可是，还是没借到。潘珂名见这情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同学的座位上，微微一笑，把手上那个的材料递过去；给，我借你一点，下次要把材料买齐，不用还了。
潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、
每当科学课之前，她都会预习一下，翻一下书。上科学课时，会认真的听讲，听老师说话，老师提什么问题，只要她会，她就把答案一五一十的说出来，还很详细呢。因为这些努力，潘珂铭获得了星火小学2003年至2004年的校园科学明星。
潘珂名自信，坚强，乐于帮助别人，不容易退缩，爱好广泛……比一比，我可比她差好多、看来，我要努力了，相信她的优点，改掉我的缺点。
小学生作文我眼中的___ 篇25
在这个世界中，最重要的东西就是诚信了。诚信有很多种说法，有人说：“诚信是不欺骗别人。”有人说：“诚信是答应别人的事情要做到。”……
我眼中的诚信是答应别人的事情一定要做到。虽然我这么说，但是有时候我也不讲诚信。接下来，就让我给大家讲一讲吧！
有一天，我的妹妹邀请我去她家里玩，
我心里十分激动，用我的包包带走了一切我感觉好玩的东西，就在我如此开心的时刻，爸爸妈妈带给我了一个既开心又是噩梦的一件事，
姥姥家的`大狗生了好几只小狗，一听到这个消息，我就非常想要去看看那些小狗狗。到了要走的时间了，我站在门口想了想，觉得如果不去的话，显得不守诚信，就对妈妈说：“妈妈，我跟妹妹约定好了要去她家玩，我不去看狗够了。”妈妈就说：“好吧。”
经过这些事情，我强烈的感应到：答应别人的事情一定要完成！
小学生作文我眼中的___ 篇26
春天的色彩是嫩绿的、翠绿的、深绿的，夏天的色彩是火红的、玫红的，秋天是金黄的，而冬天的色彩只有苍白的。
――题记
柔和的阳光沐浴着金黄的大地，鸟儿在空中自由自在的飞翔着，蓝蓝的天空衬托着嫩绿的草地，我置身在嫩绿的草丛中，身上穿的那件洁白的衣服闪闪发光，狗儿在草地上奔跑着，这时我惊奇的发现，春天，不只有绿色，还有各种颜色。
火辣辣的太阳烘烤着金黄色的大地，热风拂动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。
红灯那耀眼的红色印在我的脑海，与绿色和黄色组成了一个鲜明的对比。红色提示着我们错误和事故的发生。天阴了下来，红灯始终散发着它的耀眼与威严。
凉爽的秋风吹拂着大地，落叶一片又一片掉落在地上，踩下去发出沙沙的足音。秋天，才是真正的金黄色。成熟的果实，金灿灿的玉米，我穿着那洁白的衣服在金黄的大地中熠熠发光。这时，我又惊奇的发现，在这金黄的大地上，不仅仅是一种颜色，还有红色的苹果、棕色的枝条、绿色的树叶……
雪，从空中飘落下来，像仙女一般飘落下来，让人感到阵阵寒气。洁白的病床、洁白的床单、洁白的墙壁和那洁白的'雪花。我眼中的白色，是在病房中度过的。护士小姐那洁白的裙子，那洁白的窗子和那洁白的百合，伴我度过了整个冬天。
我眼中的色彩，有春天那绿色的草地，夏天那红色的灯，秋天那金黄的大地和冬天那洁白的病房……
小学生作文我眼中的___ 篇27
提起姚东言，她可是我们班的学霸，数学是出了奇得好。
姚东言不但学习好，连打字都比别人快。
记得在一次微机课上学习打字，我打字超级慢，别看爸爸妈妈都是打字“健将”，可我一点也没有继承他们的优点。一分钟才打5个字，而且全是“的”。我往身边一看，可把我吓了一跳，姚东言一分钟竟然打了38个字，比我多了好几倍呢！怪不得她每次做课堂作业总是第一。看她的手指在键盘上打字，尤如活蹦乱跳的小精灵。她目视屏幕，那手指好像长了眼睛，打出来的字准确无误。我努力睁大眼睛，摩拳擦掌，无论怎样尝试，都做不到她那样。那一刻，姚东言简直成为了我的偶像。
我正在胡思乱想，在姚东言旁边的江永浩问她：“姚东言，你最爱玩什么游戏？”她想了想说：“吃鸡。”我吃惊地张大嘴巴：“什么？吃鸡？像你学习这么好的人居然玩吃鸡？”她一定在说梦话。我头脑里浮现出姚东言在电脑旁边津津有味地玩吃鸡游戏的画面，她玩游戏还能学习成绩那么好？她怎么写作业、复习呀？我实在是想不通她的时间是怎么分配的。我每天写完作业都八九点，加上复习，读书，实在没时间玩游戏，周末上补习班也不能玩，我真的不能想象，原来学霸也玩游戏。
看来，她不光打字快，玩游戏也是无人能比啊！
这就是我眼中的学霸级人物――姚东言。
小学生作文我眼中的___ 篇28
蓝色是深沉的象征，火红是急躁的代表,绿色是活力的色彩，而白色，在我眼中代表着爱。
我早已熄灯休息，可是父亲却还在批改着我的作文，白色的灯光撒在他的脸上,柔似水,轻如绵。他的手紧紧握着笔,眼睛微微发红,但透着暖人的爱意。一个个优美的文字在白色的作文纸上跳舞,多么真挚，多么温情！他细心地在作文纸上勾勾画画，勾画出爱的真挚。看，那几根白发！那么扎眼,那么无情!微风,吹响沙沙树声,带来淡淡花香，可我的内心满是痛,满是疼！白发啊，不要再长了，让父亲休息一会儿吧！洁白的月光，照在我的脸上，泪水缓缓流下，但却流不出内心的痛！月亮，你知道吗？父亲的'白发比你更加温情，更加真挚啊!
白发代表着父亲对我的爱，我也要对父亲表达我的爱。
我小心翼翼地端着一盆温热的水,在父亲面前缓缓放下。纯白的花迸发着温情,静静地看着袅袅白气徐徐上升。我轻轻洗着粗糙的脚，皮肤上的纹络交错纵横,皱皱巴巴，脚趾如破了气的皮球，有些扁，我的心中有些痛。瞧！那脚指甲已经多久没有修理了，如无人看管的花园杂草丛生那样惨淡！多么粗糙的脚啊!！这是父亲的脚吗？酸楚涌上心头，鼻子有些涩,眼圈有些红，双手有些抖!洁白的肥皂在父亲脚上拂过,带着爱。风起，天凉，但我的内心却暖热交融。风啊！将辛劳带走吧!让父亲休息吧！
白发,透着浓浓父爱,白气袅袅的展示着火热赤子心，正是那一点点白色,使爱永在人间!
小学生作文我眼中的___ 篇29
你瞧，镜子里出现了一个女孩。她高高的个儿，一双会说话的眼睛，一个塌鼻梁，一对机灵的耳朵，一张不饶人的嘴巴。她总爱扎着一个羊角辫，爱穿长袖上衣，黑色的牛仔裤，那个女孩儿就是我。
我叫向云，今年十一岁了，在龙舟坪镇刘家冲小学读六年级。我性格开朗，活泼可爱，但是脾气有点怪。我的爱好有很多，如跳远、打羽毛球、跳绳等等。在学习上我是中等偏上的，学习上最大的优点是爱动脑筋、爱积极思考，但是又有两个缺点，一是字写不好，二是不爱检查、马虎。这是班主任与我相处了几个星期就给发现出来的，以前的老师也多次说过，我也自己知道我的.缺点，也下过决心改，但是不出两个星期又会“打出原形”，或许是我的决心不够大吧，但是我还是会继续的去改掉我的缺点。
同学们说我有一张“凤辣子”嘴，得理不饶人，可是我喜欢交朋友，我记得5.12大地震，我们班来了一位四川小朋友，我主动去和她做朋友，她也答应了，从此我们就成了好朋友，虽然她转走了，还给我来过信呢！班上的同学都是我的朋友。
朋友们认识我了吗？我也想和你们做朋友。
小学生作文我眼中的___ 篇30
咳咳，先自我介绍一下。我叫孙陈静，不对，应当说我的主人叫孙陈静，今日我可要好好的介绍一下我这个奇怪的小主人。要说她的相貌嘛，就三个字――大众化。和同龄女生一样：尖尖的脸蛋，大大的眼睛，一个小鼻子。唯一与众不一样的大概就是那一头乌黑的短发了。此刻来说说她的特点。
“哎，孙陈静，抄一下作业。”“不行!”你看，她总是这样，那么“小气”。我曾多次给她提过提议：你就“帮忙”一下别人嘛，干嘛那么小气啊反正你偷偷的把作业本给他们，教师也不明白呀!可是她总是毫不犹豫的回绝：不行!真不明白她到底是为了什么。听说最近她同学都给她取外号叫“小气鬼”呢，哼，真是活该!早听我的提议不就不会这样了么，真是“搬起石头砸自我的脚”。
用“丢三落四”这个词语来形容她了可真是太时候可是了，这不，“妈，我刷牙的杯子去哪里了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科学实验的时候被拿去当“白耗子”了吗真不愧于“马大哈”这个外号了。可是这个称号还真不是瞎说的，记得她小学的时候有一次大考，她竟然把事先准备好考试用的备用工具给忘在家里，最终还是她的妈妈及时发现，在考试前送到了学校，当然这个粗心的女孩为此也被好好地上了一堂“课”。
这就是我的主人，一个可爱又“可恨”的女生。
小学生作文我眼中的___ 篇31
我眼中的我是个“怪异”的家伙，不像个正常人。
我的爸爸很喜欢挠我痒痒，一个指头碰到我的肚子，我就会哈哈大笑，直到累了停止。
我爸叫我去洗澡，我趴在沙发上不想动，爸爸就开始挠我，我想装冷静，我太难受了，就开始尖叫，接着又开始想哭了，可刚要大哭，我却“扑哧”一笑，哭的.想法瞬间跑到了九霄云外，直到现在，我还不知道为什么我那时候会忽然笑出来。
我认为我还是话痨子，不知道为什么，只要一高兴我的话就无法控制地从嘴里“喷”出来。就像有一天，一个朋友在我家吃饭，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，两边很远，所以妈妈开车送我回家，一路上我超级兴奋，结果叽里呱啦讲个不停，一不小心把偷同桌笔的事讲了出来。都到家了，我都还在讲。
路上遇到乞丐，别人产生的是同情心，会扔一两元在铁碗，我产生的却是坏感，总觉得这人是装成乞丐骗钱的。
家里有一只鸟刚断奶，名叫红豆，他的羽毛好不容易长齐了，可能因为我心疼它吧，红豆掉了一根羽毛，我也要伤心一会儿。
我真是个怪人，就连我自己也不知道这是为什么。
小学生作文我眼中的___ 篇32
来说说我吧，一个“陌生的熟人”，一个任性的我。
我这个“贪吃鬼”，已经众人皆知，西红柿、大白菜、黄鱼、薯条样样通吃，用食物来诱惑我实在很容易。只要一打听到“今天晚上出去吃披萨”之类的话，我一定发出诱人的光芒连滚带爬地冲过去，像冬日找到食物的'雪狼那样，用舌头在嘴唇上舔一圈，问：“什么呀？”你们一定会逗得哈哈大笑。
虽然我是个出名的“贪吃鬼”，但是我的微胖中流露出一种可爱。只要谁捏一下我那能捏出水的脸蛋，一定会说：“好可爱呀！你的脸蛋可真好捏！”我“嘿嘿”一笑，装个萌，同学们就会飞吻道：“好萌萌哒！”连我自己都觉得好恶心。
但我还有个重要的“失分”点，那就是粗心。
我的粗心让人十分头疼，考试扣分中总有几分是粗心的。我的挨打挨骂几乎都是粗心，比如一次数学考试，我考了94分，被扣的6分竟全扣在粗心大意，让人心酸啊！
我眼中的我是个体型微胖，萌萌哒又粗心的女孩，还需要加强哦！
小学生作文我眼中的___ 篇33
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了他，信的内容是：教我一个字，考完试后，我请你吃东西。
我心里暗暗高兴，可没想到他却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理他了。他特意跑来跟我说对不起，我没有接受。他解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
这就是我的朋友加同学，我欣赏他，赞美他。
小学生作文我眼中的___ 篇34
我的同学严静怡号称：“小变脸”。她有一双炯炯有神的眼睛，身材中等，但变脸快得像电视换频道似的!这不是我夸张，而是事实。
“小变脸”的变脸是威震四方的，但对管班特别有用。记得有一次老师去办公室拿点东西，大家一看老师走了就叽叽喳喳吵个不停，有的在谈第五人格，有的在看课外书，有的在谈电视剧，更可气的'是有人还离开了座位。严静怡再也看不下去了，脸一拉，大声的叫道：“你们不要吵了!”好一个河东狮吼，让“合唱团”乖乖地听话了。
记得还有一次，严静怡在和她的朋友们玩水晶泥，突然，我们班的双胞胎出现在她们身边，拿走了一些水晶泥。严静怡气坏了，她的脸一变，变出一幅很生气的模样。她生气地说道：“你们把水晶泥还回来!”吓得那两个同学乖乖地还了回来。
这不，天空下着倾盆大雨，我正朝托管走去，看见了严静怡正把伞给她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好没带伞，严静怡把伞给了申佳卉说道：“伞你拿着吧，我去托管，托管会给我的。”申佳卉问：“你确定吗?”严静怡点了点头，但没有说话。严静怡就立刻冒雨走到了托管那里拿伞。
这就是我心目中的严静怡，仗义、勇敢、乐于助人。
小学生作文我眼中的___ 篇35
行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量，来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准
每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。
小学生作文我眼中的___ 篇36
生活中的不同的色彩让我发现不一样的美，时而幸福，时而舒心，时而警惕，时而快乐。
每逢春节，爸爸妈妈总是给我穿上红色的新衣服，欢欢喜喜地参加家宴。街道上处处张灯结彩，每家每户都挂上了又大又醒目的“福”字，窗户上的窗花更加显得喜气洋洋，这时，我明白了，红色代表着幸福！
春天到了，小树抽出了嫩绿嫩绿的枝丫，在阳光的照射下，愈发显得油亮发光。树木努力地生长着，好像要使劲地耸入云霄，他仿佛在说：“看我长得多高啊！”果然，过了几年，小树已是枝繁叶茂，路树成荫，显得那么的生机勃勃，此时，绿色给予我美好的心情，代表着新的希望！
走在放学回家的路上，我总是看到穿着黄色马夹的警察叔叔。无论白天黑夜，还是刮风下雨，他们始终坚守着自己的岗位，维护着交通秩序，保证了小孩按时到校，大人们准时上班。他们默默无闻地奉献着，不断提醒着行人遵守交通秩序，远离危险，珍爱生命。黄色，你的'出现使我警惕。
我抬头仰望天空，广阔无垠，一片湛蓝。我和同学都喜欢仰望天空。享受着天空的那片蓝，使我赏心悦目，神清气爽！几朵白云飘来，挡不住碧蓝的天空，它就像一地的蓝宝石，笼罩着大地，任凭小鸟自由飞翔。蓝色，你代表着快乐！
大千世界，五彩斑斓的颜色，红色是幸福，绿色是希望，黄色是警醒，蓝色是快乐……
小学生作文我眼中的___ 篇37
在这个五彩缤纷的世界里，有着许多种颜色，每个人都有自我喜欢的颜色，你喜欢啊一种颜色必须有其中的道理，我就喜欢绿色想吗。我喜欢绿色，绿色是生命是绿色给了我们生命。绿色在大自然中，充满了完美事物和生命力春天来的时候，小草穿上了绿色的衣裳，大树成了绿色的遮阳伞。绿色成了整个春天的地毯。
我喜欢绿色，在雅安地震中，前线的解放军们，他们不怕吃苦、不怕劳累，日夜进行着救援工作。不管条件多么艰苦，他们仅有一个信念：救出更多的遇难者，期望他们能够幸福、平安。
我喜欢绿色，他是不管烈日还是严寒人忽然给我们送信的邮递员。看到谈们在辛苦的给人们送信。从这个地方到那个地方，又从那个地方到这个地方，他们默默无闻，忙碌的身影都随处可见。
我喜欢绿色，它是绿色的'松柏树。他们顽强的屹立在边疆，它们生长在恶劣的边疆。我们做人就要做像松柏树一样的人，顽强、将强的人。
绿色，它不仅仅是一种颜色，更是生命的象征。如果没有绿色，生命也许变的暗淡无光。所以，我们应当从自我做起，为世界多添点绿色，让世界变得更加精彩吧！
小学生作文我眼中的___ 篇38
在人间，我能看见许多的颜色，那绚丽的色彩，犹如那绽开的花朵，五彩缤纷。
仰望天空，落日后，那片玫瑰色的夕阳挂在天边，散发着让人寂寞的红染着天的尽头，就在那远方连着地的.那部分似乎一片红色，情不自禁――――闭上眼感受那温暖我心的殷红，它如花一样开在我的脑海中，淡淡的花香飘过，它的美，我感觉到了――――红，她让你感受温暖，幽香。
不一会，夜幕笼罩，夜风吹过，扬起一片尘土，一片黑暗中，摇曳的树叶，不由得让人感到寒风刺骨，毛骨悚然。在天空还时不时传来蝙蝠的叫声，整个画面中，那个主角，它是魔鬼，我吓得出了一身冷汗，黑暗中，人是多么渺小，渴望的光明似乎仅仅咫尺之遥，可是，望洋兴叹――――黑，他也许就在那，冷冷地看着你，似乎随时要张开血盆大口吞噬你。
这世上，最空无一切的就是白色，它是大自然最纯的颜色，它很简洁，总给人一种单调，可又显现出它纯纯的一面。在西方，白色是结婚礼服的主要色彩，它表示爱情的纯洁与坚贞，也可以说那是上帝最喜欢的颜色。
小学生作文我眼中的___ 篇39
她，仿佛一颗四叶草，每一片叶子都代表着不同的性格，她，至今在我的脑海里奔跑。
空气中弥漫着一种莫名的气氛，五年前的我们在家人的叮嘱中步入了校园，在人群中她标准的鹅蛋脸，两只丹凤眼，镶嵌在一个大鹅蛋脸。一个又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年级的她胆子小，而这正好与同样胆小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜欢赵丽颖，她的妈妈在市邮局上班，但她的学习也是出奇的好，这也使得我对她也是又惊讶又钦佩。
三年级的时候，她的胆子变大了，而且还爱拍老师马屁，用三个字形容就是“马屁精”，在老师的办公室里，讲台上总是会出现她的身影。从远处看你会觉得这是一个文静的女孩儿，但如果你真正了解她，你才会发现她其实有点疯疯癫癫。
而这也是的我和她的关系静静疏远。四年级她长相渐渐的出落，腿变长啦，眼睛变大了，可我在于她相处之时，心里总在默默的呐喊，这个人怎么这个讨厌，快点儿让她在我的眼前消失。可即使这样，她那双可爱的嘴巴总是在我的面前若隐若现。
六年级，我和她成了一对欢喜冤家，每次我做事总会被她“批判”。
时光回首六年时光已步入尾声，而她。你是否还会在树下给我的水呢？桂花树下，你是否还在呢？
小学生作文我眼中的___ 篇40
我们家有好多的花，有生命顽强的绿萝，有高大的平安树，还有浑身带刺的仙人掌，可我最喜欢的还是美丽的一帆风顺。
一帆风顺又叫白鹤芋，它的叶子是绿色的，并且非常多，像兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，但最为特殊的还是它的花，它的花是由一个很长的茎支撑，上面还有弯弯的叶子，里面是一个像狼牙棒的金黄色花蕊，用手一碰，手上便沾满花粉。
一帆风顺象征着平安，你看，这花多像一个扬帆起航的帆船，这茂密的叶子就像那海洋，任凭帆船在它上面行驶，有时它的花儿像一个光滑、细长的`手，风只要一吹过，“手”就会轻轻挥舞，期盼着主人高高兴兴的走，平平安安的回。
如果你问一帆风顺一次开几朵花，答案是：四朵。妈妈说大概是因为一帆风顺是四个字，所以便开了四朵花吧。对了，一帆风顺很骄贵哟，它最喜欢高温、潮湿的地方，如果你给它放到比较凉的地方，它就会叶子变黄，花朵变绿，但是如果你马上把它放到比较热的地方，并马上给它浇水，过了几天你再去看它，它就又变得神气十足，像一个高贵而美丽的小公主了。
我喜欢一帆风顺，喜欢它的洁白，喜欢它的高贵，喜欢它只要浇水就能活的精神，这就是我眼中的一帆风顺。
小学生作文我眼中的___ 篇41
他――薛钧木，是一个会“武功”的男生。
食堂抢饭
他偷偷地看一眼表，心中开始默默倒数：10，9，8……1，0。神圣的下课铃“叮铃铃”地响起了。他提起真气，功运双腿，老师刚说完下课。他便如同离弦之箭一般飞了出去。他正要跑下楼梯，一队人马便从楼上杀了下来，原来是一群六年级的学生。但只要跑到楼梯口，就可以一马当先地冲下楼去，将其他学生甩到身后。于是，他将全身真气输送到双腿，施展步伐，冲到楼梯口。又使用一步三台阶的“玩命”步法，冲下楼去。
可一楼走廊里的人太多了，他只好翻身上走廊旁边的台子，一路狂奔，看着就要到食堂了，可他全身真气透支，只好牙一咬，心一横，使出吃奶的劲儿，以博尔特冲刺的速度冲出了食堂，又使出“摘星手”，取一个餐盘，对被吓出了魂的食堂阿姨说：“来一份土豆丝。”
课间练武
下课时间，同学们有的在看书，有的在说话，有的在打闹。而薛钧木呢？他呀，在走廊上练习武功呢！你瞧，他时而功运指尖，施展“九阴白骨爪”；时而功运双臂，由双臂带动双掌，练习“降龙十八掌”；时而功运双腿，来施展“凌波微步”，各种武功，数不胜数，你叫得出名儿的，他会，你叫不出名儿的，他也会。仿佛天下武功，没有他不会的。
啊！他的武功，在大家的心里挂走一道彩虹。他拿张白皙的脸，在我的脑海里，永远不会模糊。
小学生作文我眼中的___ 篇42
我是一个可爱的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛、长长的睫毛，小小嘴巴红红的，看上去像一弯月亮。
我的胆子很小。尤其害怕小虫子。有一次，我在擦窗台的.时候，忽然看见了一只十分奇怪又可怕的黑色小虫子，吓得我到处乱串。后来还是老师找了一个男孩子来帮我，才完成了任务。
我非常喜欢看书。无论童话、故事，还是经典名著，我都喜欢读。有时看到精彩的地方，就会忘掉时间。前段时间，我读了一本名叫《狼王梦》的书，我看的入迷，一直看到11点半，最后到妈妈发火为止。
我还有一个爱好是画画。我学过速写、水彩，直到现在，我依然每周六都去专业老师那里学习。因为在画画方面的能力较强，我当过班上的美术课代表。当然，这并不是我的目标，我一直都认为，我是一个画画“天才”呢。
不过金无足赤，人无完人，我也有一个毛病――上课总是爱说话。不知为什么，我其它都管得很好，但就是嘴巴管不住。希望以后在老师的帮助下能够逐步改正。
这就是我――冯佳运。
小学生作文我眼中的___ 篇43
嘿！说实话，我眼中的我还真有趣！
我觉得自己相貌平平，不怎么突出。就是觉得自己有一点高，才五年级就有1米52，用大家的语言来说就是：“全班‘海拔’第二高的‘山峰’。”呵呵！
我是一个十足的自恋狂，每当骑着我那辆“酷”车，穿着一身“酷”装时，真是觉得自己酷毙了，如果有人问：“有必要这么自恋吗？”“有！”我会毫不犹豫的.说。我曾经看过一本书，书上就写着：“自恋的人往往比其他人更成功一些。”所以，你也必须要学会自恋哦！
我喜爱交友，甚至到了酷爱的程度。就拿上次“北京之旅”来说吧！我就结识了4个来自昆明的“哥们”呢！说得好听一点这就是叫“人缘关系搞得好”。不过，也正因为有了这些好朋友，才让我的成长道路上多了一份快乐，少了一份艰辛。所以，交友无疑个好选择哦！
我可是是一个“重友轻色”的人！在班里，我动不动就跟男生搂搂抱抱，“哥们”“哥们”的叫个不停。而对女生可从不理会。因此，在全班，跟男生关系搞得最好的是我，跟女生关系搞得最不好的也是我。我如果要找女生办什么事，可比登天还难呢！唉DD！
看！我就是这样一个具有“自恋”，“爱交好友”，“重友轻色”三面派的一个人。
小学生作文我眼中的___ 篇44
你们想认识我吗？想认识我的话，就往下看吧！
铅笔
我的小主人有着一双眉毛，颜色不深又不浅，就像是用我画上去的，他也有一双大眼睛和一只可爱的鼻子。可我的小主人却很粗心马虎，每次回家的时候，他不但没有把我放好，而且找到我之后，把我用力地扔回书包里去，里面的书本老是把我的脸弄伤。
镜子
我的小主人很喜欢我，经常把我擦得干干净净的。可是我又觉得他很胆小，每次看完恐怖片，半夜起来时都会被他自己的身影吓了一跳，走起路来都有些颤抖。
橡皮
我的小主人刚从商店买回来的时候对我爱护有加，但是在一节无聊的语文课，他把我拿出来，用尺子来划我的肚皮，用笔来扎我，若不是他的妈妈说要爱护我，不然我早就躺在垃圾桶里了呢。但最后他也开始爱护我了，不在我身上动手动脚，原因竟然是，他妈妈说不爱护文具就扣他零花钱。小主人说他一定会改的。
虽然我又胆小，又爱搞破坏，但我也是一个善良的人，大家喜欢这样的我吗？
小学生作文我眼中的___ 篇45
我们班有很多个性鲜明的同学，下面让我隆重的向大家介绍吧。
泰山压顶：这是我们班某位体重超标同学（沈文俊）的经典动作。瞧，某位可怜的同学正被压在“泰山”底下，大喊救命。可惜，没有人会去救他。
九阴白骨爪：这是我们班徐玮鸿仗着他手白，指甲尖的.“奇异”功能上，对其他同学实施的“狠毒”之招。瞧，他正和张秋阳的降龙十八掌打得难解难分。
沉默是金：我前面的陈心仪正应了这句话，平时嘴巴都闭得严严的。就连同桌打她，都不还手。只是轻轻地说一句“喂”。声音轻的连我都听不见，只能看嘴型。
太阳：话说太阳是最吸引人的。就像我们班的郑士祺一样。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我们班的黄奕霖被“光荣”地授予了“向日葵”的称号。就算被老师三番五次地点名，他也忍不住做“狼顾之相”。
我们班还有很多很多个性鲜明的同学，他们都给我的童年添加了一笔色彩！
小学生作文我眼中的___ 篇46
咳咳，先自我介绍一下。我叫孙陈静，不对，应该说我的主人叫孙陈静，今天我可要好好的介绍一下我这个奇怪的小主人。要说她的相貌嘛，就三个字――大众化。和同龄女生一样：尖尖的脸蛋，大大的眼睛，一个小鼻子。唯一与众不同[注: 跟大家不一样。]的大概就是那一头乌黑的短发了。现在来说说她的特点。
“哎，孙陈静，抄一下作业。”“不行！”你看，她总是这样，那么“小气”。我曾多次给她提过建议：你就“帮助”一下别人嘛，干嘛那么小气啊？反正你偷偷的把作业本给他们，老师也不知道呀！可是她总是毫不犹豫的回绝：不行！真不知道她到底是为了什么。听说最近她同学都给她取外号叫“小气鬼”呢，哼，真是活该！早听我的建议不就不会这样了么，真是“搬起石头砸自己的脚”。
用“丢三落四[注: 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。]”这个词语来形容她了可真是太时候不过了，这不，“妈，我刷牙的杯子去哪里了呀！”刷牙的杯子不是在你昨天做科学实验的时候被拿去当“白耗子”了吗？真不愧于“马大哈”这个外号了。不过这个称号还真不是瞎说的，记得她小学的'时候有一次大考，她竟然把事先准备好考试用的备用工具给忘在家里，最后还是她的妈妈及时发现，在考试前送到了学校，当然这个粗心的女孩为此也被好好地上了一堂“课”。
这就是我的主人，一个可爱又“可恨”的女生。
小学生作文我眼中的___ 篇47
我在父母眼中，是一个听话的孩子；在爷爷奶奶眼中，是一个活泼开朗的孩子；那在同学眼中我是一个怎样的人呢？
在同学眼中，我是一个乐于助人、画画好看的孩子。
有一次在下课期间，我在教室边散步，突然一位同学手上拿着许多书，一不小心她跌倒了，正好这一幕被我瞧见了，我连忙把她扶起来，然后把撒了一地的书捡了起来，对她笑了笑，说：“下一次小心一点，注意前方不要再跌倒了哟！”只见，那位同学对我点了点头，说：“谢谢，下次我会注意的。”
还有一次在美术课上，我正在画画，我的同桌突然凑脸过来，问我：“车门怎么画？”我说：“车门大概就和房子上面的门是一样的，不过要画两个哟。”同桌好似没听懂，她眼睛往我这儿一瞧，她赞叹道：“啊！你真得真美呀！可以教我怎么画吗？”我听了心里美滋滋的，开心地说：“好的，我就教一下你吧！”说完，我便开始教她了。当时我因自豪得不知应该说什么好。只是沉浸在喜悦中：我会不会是全班画画最好的呢？
以上就是同学眼中的我。小朋友们，你知道在同学的眼中，你是什么样子的呢？快来告诉我吧！
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